学前教育之“师幼关系”影象口诀，快速学起来

本文摘要：一. 优质师幼关系的特点(一)互主体性(二)互动性(三)民主性(四)分享性(五)激励性口诀：激动分两猪(主主)二. 影响师幼关系的因素(一)与幼儿有关的因素(二)与教师有关的因素(三)师幼互动(四)与家长有关的因素(五)与情况有关的因素口诀：师幼在家境互动三. 建设优质的师幼关系的计谋(一)树立正确的儿童观(二)关爱幼儿(三)与幼儿经常性的平等攀谈(四)到场幼儿的运动(五)与幼儿建设小我私家关系(六)努力回应幼儿的社会性行为口诀：等人观光爱婴(应)四. 幼儿教师具备良好的相

一. 优质师幼关系的特点(一)互主体性(二)互动性(三)民主性(四)分享性(五)激励性口诀：激动分两猪(主主)二. 影响师幼关系的因素(一)与幼儿有关的因素(二)与教师有关的因素(三)师幼互动(四)与家长有关的因素(五)与情况有关的因素口诀：师幼在家境互动三. 建设优质的师幼关系的计谋(一)树立正确的儿童观(二)关爱幼儿(三)与幼儿经常性的平等攀谈(四)到场幼儿的运动(五)与幼儿建设小我私家关系(六)努力回应幼儿的社会性行为口诀：等人观光爱婴(应)四. 幼儿教师具备良好的相同注意事项第一，要明白孩子的心田世界。第二，运用谈话的技巧。第三，要与孩子建设平等关系。第四，注重孩子的兴趣。

第五，教师用语应通俗易懂。第六，重视运用非语言相同计谋。口诀：俗界(解)凭(平)技而非趣五.师幼言语相同的技巧1.引发谈话技巧2.面临全体，注重个体差异3.注意倾听技巧4.拓展谈话技巧5.竣事谈话技巧口诀：拓一(异)束(引听)影厅。

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